วิสัยทัศน์
น้อมนำศาสตร์พระราชาและพระบรมราโชบาย พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามศักยภาพ และตามมาตรฐานการศึกษา เสริมสร้างผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญาสู่ความเป็นเลิศ มีทัศนคติที่ถูกต้อง ดำรงไว้ซึ่งความเป็นไทย ใส่ใจสิ่งแวดล้อม ภายใต้การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน
พันธกิจ
- พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และมาตรฐานสากล มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่สมบูรณ์ มีคุณธรรม จริยธรรม รักความเป็นไทย และรับผิดชอบต่อสังคม
- ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
- พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล ให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานสากลสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการอย่างยั่งยืน
- พัฒนาสื่อเทคโนโลยี วิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา
- จัดกระบวนการการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลที่หลากหลายอย่างมีคุณภาพ เอื้อต่อการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน
- พัฒนาการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีระบบตามหลักธรรมาภิบาล
- พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
- ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และสร้างภาคีเครือข่าย เพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
นายวิทยา สุทธิไส
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองปลาไหล เบอร์โทรศัพท์ 096-8255195
นวัตกรรมทางการศึกษา
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ NPL Style เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตสู้วิกฤตโควิด 19 ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 ปีการศึกษา 2564
โรงเรียนบ้านหนองปลาไหลได้เล็งเห็น คำสำคัญของกิจกรรมในการดำเนินชีวิตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 -3 ได้ดำเนินการจัดทำนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ NPL Style เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตสู้วิกฤตโควิด 19 ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 โดยการสร้างองค์ความรู้จากทักษะการดำเนินชีวิต ประกอบด้วย ด้านการพัฒนาทักษะอาชีพ ด้านการพัฒนาทักษะชีวิตและด้านการพัฒนาสังคมและชุมชน ร่วมไปถึงการบูรณาการเข้ากับสาระวิชา โรงเรียนบ้านหนองปลาไหลได้ออกแบบเครื่องมือในการนำเสนอทักษะชีวิตของตนเอง เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการดำเนินชีวิตที่ดีและสามารถดูแลตนเอง สามารถพึ่งพาตนเองในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID 19) ได้
นวัตกรรมแก้ไขปัญหาการถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) ปีการศึกษา 2565
แก้ไขปัญหาการถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-3 ใช้นวัตกรรม 3R ฉบับบ้านปลาดาวฟื้นฟูภาวะความรู้ถดถอยของผู้เรียน
แก้ไขปัญหาการถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) ระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 ใช้คำบัญชีพื้นฐานในการเสริมสร้างการเรียนรู้ - การอ่านเขียนคล่อง
แก้ไขปัญหาการถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 การพัฒนาความรู้ทางวิชาการควบคู่กับการพัฒนาทางด้านอารมน์ สังคมและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
